«От розмысла к инженеру»

В старину на Руси строители городов, укреплений, мостов и плотин, литейщики пушек и колоколов — все те, кого мы сейчас назвали бы инженерами, именовались розмыслами. Розмысл обязан был «размыслить задачу» со всех сторон, опираясь на собственный опыт и на весь опыт предшественников, на свой ум, изобретательность и даже на фантазию.

С 29 января по 22 февраля в Архангельской области проходил региональный веб-квест «От розмысла к инженеру», организованный Архангельским областным институтом открытого образования.

От гимназии в квесте принимала участие команда восьмиклассников (Андрей Денисюк, Кирилл Петухов, Матвей Агафонов, Александр Корельский, Илья Труфанов) под руководством учителя математики Елены Валерьевны Басиной и учителя информатики Алексея Андреевича Жгилева. Название команде ребята выбрали простое и короткое: «Error», ведь не ошибается тот, кто ничего не делает.

Раз в 5 дней участникам предстояло выполнить небольшое задание: найти информацию о российских инженерах и их изобретениях и составить интерактивную карту мест, в которых они родились; создать интерактивную книгу, описав имеющиеся в их населённом пункте инженерные объекты, «подсмотренные» у природы; изготовить из подручных материалов модель лодки и на практике определить её грузоподъёмность; создать 3D-модель одного из сооружений населённого пункта; записать видеоролик о том, какие изобретения хотелось бы увидеть в будущем.

Наша команда хоть и не заняла призового места, но выполнила все задания квеста и получила массу положительных эмоций, а самое главное – опыта (ведь не каждый день в восьмом классе приходится заниматься составлением интерактивных карт или книг или создавать 3D-модели). Будем ждать квеста в следующем году!

День науки в гимназии

Суббота в гимназии перестала быть учебным днём с начала текущего учебного года. Но в минувшую субботу, 3 февраля, у гимназистов был повод собраться вместе – День науки, посвящённый подведению итогов проектной деятельности учеников 4-8 классов.

Проектная деятельность включена в федеральные государственные образовательные стандарты общего образования как обязательная часть обучения. А в 10 классе индивидуальный проект содержится в учебном плане, результат выполнения которого выставляется в аттестат.

В субботу жюри оценивало огромное количество замечательных учебных проектов (их результат – некоторый продукт) и исследовательских работ (их результат – подтверждение или опровержение выдвинутой гипотезы). Работы, признанные лучшими, будут рекомендованы к участию в различных конкурсах проектов. Ближайший из них – городской этап областного заочного конкурса «Будущее начинается сегодня», посвящённого научной деятельности академика Николая Павловича Лавёрова. Уже сегодня гимназисты узнают результаты своих выступлений.

Больше фотографий — в нашем официальном сообществе ВКонтакте.

Школьный методический семинар о функциональной грамотности

19 декабря в гимназии прошёл методический семинар «Методы и приёмы формирования функциональной грамотности обучающихся», подготовленный учителями школьного методического объединения учителей гуманитарных предметов.

В ходе семинара были проведены 4 открытых урока по русскому языку, родному языку, обществознанию и изобразительному искусству. Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что способствовало повышению мотивацию и познавательного интереса. Все уроки были проведены на высоком методическом уровне.

По окончании уроков учителя, посетившие их, оставили свои отзывы. Представляем некоторые из них:

«Особое внимание учитель-словесник (Бойкова Елена Ивановна) уделяет содержанию отобранного материала и формированию читательской грамотности и глобальных компетенций через систему доступных и универсальных методов и форм работы с учащимися»

«Урок Валентины Евгеньевны прошел на высоком методическом уровне. Дети были вовлечены и увлечены в совместной деятельности. Атмосфера на уроке конструктивная, дружелюбная, спокойная. Был создан “живой” неформальный диалог»

«Урок носил ярко выраженный воспитательный характер; Наталья Николаевна Сидорова умело структурировала урок. Каждый этап имеет четко выраженные границы. Занятие носит высокий воспитательный потенциал. Через развитие умений работы с текстом у обучающихся идет формирование понятий, связанных с общечеловеческими ценностями»

«Татьяна Альбертовна, владея аудиторией, материалом, эффективно использовала разнообразные формы и методы обучения: фронтальный опрос, беседа, работа в группах и паре, работа с учебником, самопроверка, взаимопроверка»

XIII городская Ломоносовская олимпиада

17 ноября 2023 года в гимназии прошла XIII городская Ломоносовская олимпиада для 4-6 классов образовательных учреждений города Новодвинска, направленная на выявление и поддержку интеллектуально одарённых детей, развитие у школьников познавательного интереса, развитие их интеллектуальных, творческих и коммуникативно-игровых способностей, формирование навыков конкурсных командных испытаний.

Основные участники олимпиады, новодвинские пятиклассники, состязались в решении заданий по биологии,  математике, русскому и английскому языкам,  физической культуре и почвоведении. Результаты следующие:
🥇 I место — команда МОУ «Гимназия»;
🥈 II место — команда МОУ «СОШ № 7» и команда МОУ «СОШ № 3»;
🥉 III место — команда МОУ «СОШ № 6».
Грамотами за участие награждены команды МОУ «СОШ № 2 им. В.И. Захарова» и МОУ «СОШ № 1 им. А.И. Кузьмина».

В четвёртый раз в рамках олимпиады прошёл Ломоносовский турнир «Эрудит» для шестиклассников по математике, биологии и русскому языку. Результаты общекомандного зачёта следующие:
🥇 I место — команда МОУ «СОШ № 1 им. А.И. Кузьмина»;
🥈 II место — команда МОУ «СОШ № 3»;
🥉 III место — команда МОУ «Гимназия».

А отдельные шестиклассники за лучшие результаты по предметам получают звание «Эрудит». Ими стали:
— по русскому языку — Даниил Кочнев (МОУ «СОШ № 3»);
— по биологии — Вячеслав Замотаев (МОУ «СОШ № 7»);
— по математике — Леонид Горбов (МОУ «СОШ № 1»). Он же, набрав наибольшую сумму баллов по трём предметам, получил звание «Супер-эрудит».

Ученики четвёртых классов приняли участие в олимпиаде в третий раз. Они показали прекрасные знания математики, русского языка и окружающего мира; с лёгкостью отвечали на вопросы, связанные с жизнью и научной деятельностью Михаила Васильевича Ломоносова.
Результаты в четвёртых классах следующие:
🥇 I место — команда МОУ «СОШ № 2 им. В.И. Захарова»;
🥈 II место — команда МОУ «СОШ № 6»;
🥉 III место — команда МОУ «СОШ № 7»;
🏅 IV место — команда М ОУ «СОШ № 3».
Грамотами за участие награждены команды МОУ «СОШ № 1 им. А.И. Кузьмина» и МОУ «Гимназия».

Благодарим всех участников олимпиад и их наставников, подготовивших эти замечательные команды! Будем ждать в ноябре следующего года!

Восьмиклассники на «Arctic open»

Фестиваль детского кино «Arctic open» проходит в Архангельской области уже в седьмой раз. В дни осенних каникул в рамках фестиваля проходит программа «Arctic open – детям».

4 и 5 ноября гимназисты-восьмиклассники посмотрели два фильма: «Испытание аулом» и «Голова-жестянка». Разные по содержанию, фильмы донесли до каждого мысль о том, что главное в нашей жизни – любовь, доброта, семья и дружба.

Присоединяйтесь к нам в следующем году!